Phụ huynh Việt kiều đồng tình việc học sinh dùng điện thoại trong lớp

Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định tại Thông tư số 32 ban hành ngày 15/9 rằng kể từ ngày 1/11, nếu có điều kiện, học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị khác trong giờ học. Giáo viên cung cấp sự trợ giúp cho việc học. Văn bản này hoàn toàn khác với Thông báo số 12 năm 2011 nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc dưới mọi hình thức trong giờ học. Quy định cấm giáo viên “sử dụng điện thoại di động trong lớp” cũng đã bị xóa.

Thông báo mới đã gây ra tranh cãi giữa giáo viên và phụ huynh Việt Nam, đó là, liệu học sinh có được phép mang điện thoại di động đến lớp hay không và cách quản lý điện thoại di động để đảm bảo sử dụng điện thoại hiệu quả trong lớp.

Cô Hai Yan, một cựu du học sinh Việt Nam sống trên đường Thường Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc, cho biết giống như các trường học Việt Nam, hầu hết các trường học ở Trung Quốc từ lâu đã cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Từ tiểu học đến trung học phổ thông không được dùng điện thoại di động. Ngay cả cháu trai tôi học đại học cũng bị cấm. Nếu vậy, nó sẽ bị học sinh bí mật sử dụng “, Yan, người đã lấy chồng Trung Quốc. Con trai đang học tiểu học tại một trường công lập chia sẻ với VnExpress.

Năm 2018, một học sinh tiểu học Trung Quốc ở Thanh Đảo, tỉnh Sơn Đông Em đã chụp ảnh trên điện thoại trong một hoạt động ngoại khóa tại thành phố Ảnh: China Daily / AsiaNews .

Trung Quốc không có luật cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học, nhưng cô Yến cho biết nhà trường lo ngại sản phẩm điện tử thông minh có thể gây Học sinh sử dụng điện thoại di động trong thực tế. Trong giờ học, một số em có thể sử dụng điện thoại này để tìm câu trả lời trực tuyến khi làm bài kiểm tra.

Vấn đề hạn chế sử dụng điện thoại của học sinh đã được thảo luận nhiều lần trong cộng đồng giáo dục Trung Quốc. Địa lý Đại học Sư phạm Hải Nam Triệu Chí Trung, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Môi trường và Môi trường, đã đăng một bài báo trên Nhật báo Pháp luật vào ngày 12 tháng 2, đề xuất cấm học sinh từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại di động. Ngày 12 tháng 2 năm 2019. Tháng 8 năm 2018, Bộ Giáo dục Trung Quốc Dự thảo Kế hoạch Phòng chống Cận thị ở Trẻ nhỏ do 8 Bộ và Ủy ban khác ban hành cũng đề xuất cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy tính bảng và các thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học, nếu cho phép học sinh mang các thiết bị này vào lớp học thì các trường cần thống nhất quản lý.

Ngành giáo dục Nhật Bản cũng áp đặt các quy định nghiêm ngặt về việc sử dụng điện thoại của học sinh, kể từ năm 2009, Bộ Giáo dục Nhật Bản đã cấm tất cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại di động vào trường học, nếu phụ huynh đăng ký vào trường và giải thích Tại sao trẻ em cần điện thoại di động (ví dụ, trong các tình huống khẩn cấp) là một ngoại lệ. Học sinh sử dụng điện thoại di động và nhiều học sinh phải về muộn để liên lạc khẩn cấp do các hoạt động ngoại khóa. Tuy nhiên, phiên bản này đi kèm với ba điều kiện từ Bộ Giáo dục Nhật Bản, bao gồm Phụ huynh phải hạn chế chức năng của điện thoại của con em mình và nhà trường phải chỉ rõ nơi cất điện thoại và ai chịu trách nhiệm. Nếu thiết bị bị mất, các sở giáo dục trên cả nước cũng phải thiết lập các quy định riêng cho học sinh, phụ huynh và nhà trường để đảm bảo học sinh sử dụng điện thoại đúng cách.- — Tại tỉnh Osaka, học sinh có thể cho phép học sinh các trường tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại đến trường để liên lạc khẩn cấp Quyết định này được đưa ra sau trận động đất lớn ở tỉnh Osaka vào tháng 6 năm 2018 khiến nhiều học sinh bị mắc kẹt và một trẻ em tử vong. — Chị Thu Giang đến từ tỉnh Shinagawa, Tokyo cho các con đi học tiểu học vì các con còn quá nhỏ, không thể sử dụng điện thoại trong lớp, tuy nhiên khi các con đi học một mình, tôi vẫn cảm thấy an toàn vì mọi thứ bên cạnh. Nhà trường cung cấp cho mỗi học sinh một thiết bị thông minh có thể phát tín hiệu khi gặp nhầm người, phụ huynh có thể đăng ký chức năng tích hợp trên điện thoại nhưng chỉ sử dụng được trên đường đến trường và tuyệt đối không sử dụng trong giờ học. Phụ huynh phương Tây sẵn sàng cho học sinh sử dụng điện thoại di động hơn và việc quản lý chủ yếu dựa trên sự tự giác của các em.

“Nói chung, học sinh Đức có thể mang điện thoại di động đến trường, nhưng trong lớp học thì phải cắt điện thoại. quyền lựcGiáo sư Nguyễn Thế Tuyển, giáo viên dạy tiếng Đức và toán ở Berlin cho biết. Nếu bạn kiểm tra thời gian kiểm tra, bạn sẽ nhận được “. Tôi đã sử dụng điện thoại di động cá nhân trong giờ học. Bây giờ đã xảy ra sự cố”, anh nói. Hành trình của con bạn.

“Sinh viên New Zealand có thể mang điện thoại di động đến trường và yêu cầu giáo viên cho phép sử dụng trong lớp. Ưu điểm là Wi-Fi của trường chỉ được sử dụng cho các mục đích sau:” Nghiên cứu thông tin, không phải thông tin trên mạng xã hội, “Bà Phương cho biết” Nhà trường cũng rất quan tâm đến xu hướng phát triển của mạng xã hội, và kết hợp với phụ huynh để hướng dẫn. Mới đây, cô Phương nhận được thư nhắc nhở phụ huynh quay clip tự tử trên TikTok và Facebook, hướng dẫn học sinh không được làm điều này. Xem các clip có nội dung trên trao đổi với phụ huynh, giáo viên về tâm lý khi gặp sự cố, đồng thời hướng dẫn học sinh xóa, khai báo, phân biệt các clip tương tự để tránh tác động xấu đến các em. Anh Nigel Pham ở California, Mỹ, đưa con gái đi học lớp 10. Anh cho biết, anh đã dùng điện thoại được 2 năm sau khi bỏ con và được phép đưa đón con đi học. Ông nói: “Tuy nhiên, cách sử dụng này cũng rất hạn chế. Nó chỉ được sử dụng trong giờ giải lao và ăn trưa”. “Trong lớp, nếu cần thiết, giáo viên sẽ cho phép học sinh sử dụng Chromebook, một loại máy tính xách tay của trường chạy trình duyệt Google Chrome. Máy tính. Học bài và làm bài tập. “- Ông Lương Tá ở Cypres, California cho biết, smartphone hiện nay là vật dụng cá nhân nên không chỉ người lớn mà hầu hết học sinh đều có. Ngoài chức năng giao tiếp, học viên còn có thể dùng nó để tra từ điển, đọc sách, thời khóa biểu và hẹn giờ.

“Nhiều giáo viên ở các trường trung học Mỹ cung cấp điện thoại thông minh cho học sinh. Tôi có cơ hội tương tác trong lớp học,” anh nói. Anh ta nói. “Anh ấy nói. — Anh Lương Tạ và con trai Dan chụp ảnh tự sướng qua điện thoại. Ảnh: Provider-Mr. Hai đứa con của Xie học đại học và đã gọi điện cho bố từ năm lớp bảy. Lúc đó, anh vẫn còn rất ngông cuồng, là một người đam mê công nghệ, anh dự đoán rằng các thiết bị điện tử sẽ còn phát triển và hữu dụng trong tương lai nên không bị cấm, nhưng đã có những quy định rất nghiêm ngặt về việc trẻ em sử dụng điện thoại ..

“Điện thoại thông minh là một con dao hai lưỡi, và biết cách sử dụng chúng sẽ rất có lợi. Trong tương lai, việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học sẽ chỉ tăng chứ không giảm, vì vậy không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại di động. Anh ấy nói, hãy dùng nó để học trên lớp. Tuy nhiên, một số học sinh lại quên sử dụng điện thoại di động vào mục đích xấu trong giờ học, tệ hơn là sa đà vào thế giới ảo hoặc tham quan các văn hóa phẩm đồi trụy. “— Ông ấy tin rằng phụ huynh và các nhà giáo dục nên có trách nhiệm giáo dục và quản lý học sinh sử dụng điện thoại, và tin rằng điều này là cần thiết để giáo dục giới tính.

” Nhà trường và giáo viên nên chấp nhận các khóa học giáo dục để trẻ em biết Cách tiến hành giáo dục giới tính. Sử dụng điện thoại để nhận biết cái gì có lợi và cái gì có hại “, ông nói. Cha mẹ nên dạy con cái nhận thức về bản thân ngay từ khi còn nhỏ và làm cho việc sử dụng điện thoại tương thích với thực tế cuộc sống. Họ cũng cần cập nhật công nghệ để nó tương thích hơn với con mình. Hãy thân mật, gần gũi hơn và xác minh trẻ. “Khi cần”

Ông Nigel Phạm đồng ý với quan điểm này, vì ngăn học sinh sử dụng điện thoại đồng nghĩa với việc hạn chế sử dụng vẻ đẹp của thế giới Khả năng xảy ra.

“Mục tiêu của tôi là cho phép trẻ em sử dụng điện thoại nhưng cho phép cha mẹ đồng ý kiểm tra và hạn chế các ứng dụng. Chúng ta cũng nên trao đổi thông tin thường xuyên trên Internet để giúp trẻ tiếp nhận thông tin xem cái gì tốt, cái gì sai, cái gì nên và không nênÔng Thun cho rằng, ông Tồn cho rằng ngành giáo dục Việt Nam nên mạnh dạn về vấn đề này để đưa ra các giải pháp hợp lý. Thun cho biết: “Dần dần, học sinh sẽ tự giác bằng việc sử dụng điện thoại di động, đồng thời duy trì môi trường học đường dân chủ, văn minh”.

Trả lời